Project 'de gezonde week'.
Inhoud
1. Gezond ontbijt
2. Smoothie maken
3. Klassencross
4. Chinese keuken
5. Bij de slager
6. Klasdoorbrekende activiteiten
7. Spaghetti
Gezond ontbijt
De werkgroep voor dit project bestaat uit Mark Ebraert, Hans Verhelst, Yvonne
De Boeck, Valerie Lerno, Leen Malfliet en Jan De Waele.
Het gezond ontbijt was de start van onze projectweek.
Met verenigde krachten, leerkrachten en ouders, werd er gewerkt om de verse
producten tijdig op tafel te krijgen.
De 'meters' en 'peters' van de zesde leerjaren hielpen de leerlingen van de
eerste leerjaren.
Smoothie maken
Onze leerlingen van de vijfde leerjaren leerden een smoothie maken tijdens een
workshop die geleid werd door de ouders van Arno en Ewout,
de heer en mevrouw Van De Meerssche.
Niettegenstaande het minder goede weer werd er fantastisch
gelopen.
Dankzij de sponsoring van de C.M. kregen alle lopers na afloop een flesje water.

Bij de klassencross was het slecht weer. Ik had wel kriebels in mijn buik. Het
was spannend!
(Floren, 3A)
De dinsdagnamiddag was het klassencross. Alle klassen wandelden naar het collegeplein.
Het was er heel modderig! Timon kwam als eerste bij de finish, daarna Kobe en
Aurélie. Ik was 20ste en ben blij dat ik het gehaald heb.
Iedereen in de klas mag fier zijn op zichzelf want we hebben het allemaal goed
gedaan.
(Hellen, 3A)
Bij de slager
Mijn klas is naar de slager geweest dankzij Robben want hij is de zoon van slager
Lieven.
We hebben veel pizza's gemaakt. Ik heb daar niet aan meegewerkt.
Ik heb een quiche gemaakt. Ik denk er nog over na om slager te worden.
We mochten raden hoeveel de pompoen naast de deur woog.
De pompoen woog 117 kg...Ze hadden hele scherpe messen.
Het was een leuke voormiddag!
(Jasper, 3A)
Ik ben naar de slager op bezoek geweest met mijn klas natuurlijk.
We hebben een quiche gemaakt en pizza. Ze hebben drie frigo's en een diepvries;
hele grote!
We mochten de quiche ook opeten. Ik zal misschien wel slager worden.
(Rico, 3A)
![]()
Klasdoorbrekende activiteiten
Op vrijdagvoormiddag werden er in verschillende
groepen afwisselende activiteiten gedaan zoals:
een taalspel, groenten en fruit benoemen, memory, estafetten, aerobic/dans,
muziek, puzzelen, ...